O único programa phygital de educação ambiental em saneamento com personalização regional, do 1º ao 9º ano — baralhos ilustrados, diários, tabuleiro e kit de laboratório com o mapa do município, o rio, o bioma e o mascote local em todo o material.
Falar com a equipe
💧 8 missões por ano
📘 BNCC 1º–9º ano
🗺️ Mapa do seu município
🃏 Baralhos ilustrados
🥽 Tour VR na ETA local
🔬 Laboratório no kit
A turma aprende jogando — e o jogo não termina quando bate o sinal.
Tabuleiro de lona + Baralho do Professor: 30 cartas por série com bônus, desastres e ações reais da turma — vistoriar torneiras, ler o hidrômetro, auditar a conta de água da escola.
Kit do aluno com tubos de ensaio, lupa e fitas de pH. Ciência de verdade, na medida da idade — da decantação no copo ao teste de chuva ácida.
Baralho da Família + mini-mapa: missões domésticas de caça ao desperdício que engajam pais e irmãos a semana inteira — e a conta de água do mês informada pela família pelo QR do Diário.
Cada ano tem sua cor oficial — nas caixas, nos versos das cartas e no uniforme dos personagens. Uma coleção que cresce com o aluno.
As 9 cores oficiais, do 1º ao 9º ano
20 cartas ilustradas por série com o elenco em cenas reais de atitude, missão e pergunta — regionalizadas com o rio local e o contratante.
30 cartas por série alinhadas à habilidade BNCC do ano — bônus, desastres, escudos e ações reais, com os personagens de uniforme na cor da série.
Tabuleiro de lona pra sala e mini-mapa da família pra casa: a cidade vira o percurso do jogo, com o rio e os bairros do seu município.
Diário do Guardião, Edição do Professor e Caderno de Planejamento — 8 missões por série, diploma temático e a Dona Gotinha guiando cada capa e verso.
Antes do tabuleiro, a história: a Gotinha faz a viagem da nascente à torneira em 8 fases — com a professora na roda e a família em casa.
26 páginas de história em 8 fases, uma atividade de mão por fase, acha e aponta com o filhote da cidade, mural das gotas e certificado.
Cartão da missão para a geladeira, brincadeira de 5 minutos, registro de 3 linhas e a conta de água do mês pelo QR.
O guia da professora: as 5 palavras da fase, a conversa, o que observar e os campos de experiência da BNCC.
Mesma estrutura de três peças, 34 lâminas e a lupa de dedos: a criança investiga e fecha cada caso — a poça que sumiu, o copo que decanta, a torneira que pinga à noite.
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Cada kit traz o óculos VR Cardboard de papelão do programa: a turma faz uma visita virtual à estação de tratamento de água do próprio município — sem sair da sala e funcionando offline, sem depender da internet da escola.
Uma habilidade da BNCC por série, do ciclo da água aos microplásticos — com diploma temático no fim de cada ano.
Nenhum aluno recebe material à parte. O programa nasce de um único contrato, então a missão do aluno com deficiência é a mesma missão, na mesma ordem, no mesmo dia que a dos colegas: muda a composição, não o conteúdo.
Transcrição em Grafia Braille para a Língua Portuguesa, gerada do mesmo conteúdo do Diário do município, com o rio e os bairros da cidade. Acompanha espelho em tinta para conferência por transcritor habilitado antes da prensa. O aluno recebe as duas edições: o Braille é o dele; o exemplar em tinta é a ponte com o professor, a família e o colega de carteira, que enxergam.
O kit do aluno traz lupa — entrou como instrumento de ciência e serve à leitura no mesmo movimento. Para quem precisa de mais, o Diário em Letra Ampliada é fornecido sob demanda, por série.
Cada missão tem QR de áudio, e o Tour VR na estação de tratamento da cidade tem faixa com audiodescrição, nas nove séries. Os vídeos e o Tour trazem janela de Libras. O aluno cego ouve a cena; o aluno surdo lê a instrução na língua dele.
Cada uma das 8 missões do ano traz, no Diário do Professor, a sua própria orientação de inclusão, para quatro situações de sala: deficiência visual, auditiva, transtorno do espectro autista ou deficiência intelectual, e limitação de mobilidade. Nas missões, o passo a passo aparece em pictogramas do próprio programa — desenho, não texto: a criança que ainda não lê, ou que precisa de previsibilidade, sabe o que vem agora, o que vem depois e quando acabou.
O mapa-tabuleiro se estende no chão ou na mesa, o dado e os peões são grandes e pegáveis, e o registro da missão pode ser oral no lugar de escrito. A criança participa da partida inteira, não de uma versão reduzida dela.
O kit transforma a visita pontual que sua equipe já faz nas escolas em um programa que continua rodando o ano inteiro, sem exigir equipe do contratante. Ele foi estruturado para que a continuidade aconteça sem a sua presença:
Cada série tem o kit do professor completo — diário, caderno de planejamento e baralho de jogo — alinhado à habilidade BNCC do ano. O material entra no planejamento pedagógico normal da escola: o professor conduz as missões semanais dentro da aula que ele já daria, sem precisar do contratante em nenhuma delas.
O Baralho da Família vai na caixa do aluno e é jogado em casa, com missões domésticas: caça-vazamentos, leitura de hidrômetro, descarte de óleo. Reforço contínuo do tema durante o ano inteiro, com custo zero de equipe.
Uma palestra avulsa tem baixa retenção: a turma ouve uma vez e o assunto morre. Com o programa rodando, a visita do técnico é literalmente uma carta do jogo — a equipe chega e encontra turmas que estão há meses dentro do tema, com perguntas prontas e missões em andamento. Mesma agenda, impacto multiplicado.
O material é a recorrência: o contratante passa a estar "presente" todas as semanas em todas as escolas atendidas — municipais, estaduais e particulares — mantendo a operação de visitas que já existe. E o programa devolve dados concretos: entregas, missões, formação e acessos por QR, por escola — e o consumo de água, informado pelas famílias pelo QR do Diário e levantado junto ao fornecedor, comparado antes e durante o programa.
Evento de abertura com a entrega dos kits, uma visita técnica no meio do ano (que já está na rotina da equipe) e o encerramento com a entrega dos diplomas. Todo o resto roda com professor e família.
💧 Sistema ESG · o relatório informa o que o sistema registra, com a origem de cada número · Testar em um grupo de escolas
Proposta com kit demonstrativo regionalizado — do 1º ao 9º ano, pronto para o seu rio, seu bioma e o seu sistema de saneamento.
Solicitar proposta no WhatsAppUse o e-mail cadastrado pela sua rede e o código do contrato.
Certificação de 40 h: 4 h presenciais + módulos EAD + aplicação das 8 missões em sala + estudo autônomo · certificado emitido pela MBS Editora
Liberado ao concluir os 4 módulos e com a presença no presencial confirmada pela coordenação.
Programa Guardiões da Água™ — Saneamento, Meio Ambiente e Consumo Consciente
Professor(a)
4h presenciais · 4 módulos EAD · aplicação das 8 missões em sala · estudo autônomo
Certificado de 40 h emitido pela MBS Editora
QR Code de validação
